Styczeń przeminął jak oka mgnienie – za nami dwa tygodnie nauki i zabawy. Po miesiącach nauki zdalnej i długich feriach wróciliśmy wreszcie (i w dobrych nastrojach!) do szkoły.

W pierwszym tygodniu świętowaliśmy Dzień Babci i Dziadka – wykonywaliśmy mapy myśli, kartki, laurki, upominki oraz kreatywne prace plastyczne, m.in. p.t. Niezwykłe przygody naszych Babć i Dziadków, w których uczniowie mieli wyobrazić sobie, co by było gdyby… ich dziadkowie mieszkali na księżycu, albo byli rycerzami i rycerkami, albo żyli w podwodnym królestwie. Zabawy było co nie miara a dzieci naprawdę puściły wodze fantazji.

W ostatnim tygodniu stycznia nasza praca przebiegała pod hasłem „W karnawale same bale”. Robiliśmy maski karnawałowe, tańczyliśmy i poznawaliśmy różne ciekawostki związane z karnawałem.

Aura za oknem przez kilka dni była prawdziwie zimowa, staraliśmy się więc, zgodnie z zaleceniami, jak najwięcej czasu spędzać na powietrzu. Gdy tylko była okazja, wychodziliśmy na boisko szkolne. Gdy nie było takiej możliwości, zostawaliśmy w swoich salach i odrabialiśmy zadania domowe, budowaliśmy rozmaite konstrukcje z nowych klocków oraz słomek, graliśmy w piłkarzyki i szachy, dbaliśmy o kondycję ćwicząc i wspólnie tańcząc.

Grudzień w świetlicy był radosny i pełen zabawy, ale też pracowity. Początek miesiąca przywitał nas śniegiem, bawiliśmy się na boisku szkolnym lepiąc bałwana, rzucając kulkami. Poznawaliśmy pracę górnika, obejrzeliśmy prezentację o Barbórce i wykonaliśmy czapki górnicze. Czekając na święta wykonywaliśmy ozdoby świąteczne z patyczków laryngologicznych: renifery, mikołaje, bałwany. Tworzyliśmy kartki świąteczne, samodzielnie redagowaliśmy życzenia, pisaliśmy list do Świętego Mikołaja, malowaliśmy krajobraz zimowy, ozdabialiśmy bombki styropianowe. Wykonywaliśmy choinki z papieru według własnej inwencji. Ozdabialiśmy pomarańcze goździkami, dekorowaliśmy pierniki kolorowym lukrem i czekoladą. Ćwiczyliśmy głowy rozwiązując rebusy, krzyżówki bożonarodzeniowe, wykreślanki. Uczyliśmy się na pamięć wyliczanek z książeczki „Ene due rabe”. Zaangażowaliśmy się w przygotowanie „Jasełek” dla całej szkoły. Ćwiczyliśmy sumiennie tekst przedstawienia, uczyliśmy się kolęd: „Dzisiaj w Betlejem”, „Gdy się Chrystus rodzi”, „Wśród nocnej ciszy”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki”, „Przybieżeli do Betlejem”. Przygotowaliśmy dekorację i stroje do Jasełek. Nagrywaliśmy kolędy na konkurs kolęd, którego rozstrzygnięcie odbędzie się w styczniu 2021 roku. Uczestniczyliśmy w zabawach na sali gimnastycznej, graliśmy w „Hokeja”, pokonywaliśmy tor przeszkód. Bawiliśmy się w zabawy: „Raz dwa trzy – Baba Jaga patrzy”, „Renifery”, „Bałwanki”, „Berek zamrażany”, „Posągi lodowe”. Braliśmy udział w zabawie „Mindfulness” ćwicząc koncentrację uwagi. Wychowawcy świetlicy zorganizowali i rozwiązali dwa konkursy:  „Zaprojektuj order życzliwości” oraz „Stroik bożonarodzeniowy”, a dzieci w świetlicy przygotowały przepiękne prace.

Wychowawcy świetlicy mają przyjemność ogłosić, że w konkursie „Zaprojektuj order życzliwości” wzięło udział pięcioro wychowanków naszej świetlicy. Różnorodne, kreatywne podejście do tematu a także chwytające za serce uzasadnienia sprawiły, że wybór wcale nie był łatwy. Po długich naradach komisja postanowiła nagrodzić wszystkich!

1 miejsce – Lena Czerniejewicz, kl. I
2 miejsce – Emilia Stankowska, kl. I
3 miejsce – Ksawery Jasiak, kl. I

wyróżnienia:

Uliana Sobko
Lena Paszkiewicz

Gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach!

Wychowawcy świetlicy

W listopadzie pogoda nas bardzo rozpieszczała. Nie mogliśmy usiedzieć w sali i po skończonych zdalnych lekcjach czym prędzej pędziliśmy na boisko, by tam móc się wspólnie bawić na placu zabaw oraz grać w różne gry zespołowe. To jest to co lubimy najbardziej, zwłaszcza gdy towarzyszy nam słoneczko i świeże powietrze. Pięknie mieniły się bańki mydlane w jesiennym słońcu i niejednego ucznia wprowadzały w zachwyt.

Listopad jest miesiącem, w którym pamiętamy o naszym kraju i Narodowym Święcie Niepodległości. Z okazji tej uroczystości uczniowie mogli wykazać się zdolnościami muzycznymi i wziąć udział w konkursie międzyświetlicowym „Na żołnierską nutę”. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem waszych talentów.

W tym miesiącu przypadło też rozstrzygnięcie świetlicowego konkursu „Plastyczna makieta mojej szkoły”,który przewyższył nasze oczekiwania. Sami spójrzcie na wykonane prace. Rewelacja!

Obchodziliśmy także Tydzień Życzliwości, więc byliśmy dla siebie hiper życzliwi, bo na co dzień nad wyraz cenimy sobie tę cechę. Z tej okazji tworzyliśmy piękne ordery życzliwości i wspólnie wymienialiśmy się spostrzeżeniami na ten temat. Wykonane prace brały udział w konkursie „Zaprojektuj Order Życzliwości”.

Wystrój jesienny sali świetlicowej wzbogaciło mnóstwo pięknych prac plastycznych o jeżykach i innych zwierzątkach. Malowaliśmy też jesienny krajobraz. Gdy pogoda przestała dopisywać, a energia nas rozpierała, organizowaliśmy turnieje w ping-ponga, gry i zabawy ruchowe, a także spędzaliśmy aktywnie czas na sali gimnastycznej.

Wychowawcy świetlicy

Październik zaczęliśmy nietypowo: kończyliśmy obchody Dnia Chłopaka! W tym roku świętowanie trwało cały tydzień! Malowaliśmy na twarzach wąsy, byliśmy mili i uczynni dla chłopców, robiliśmy im prezenty z papieru lub plasteliny.

Pierwszoklasiści zostali pasowani na świetliczaków. Oczywiście najpierw musieli rozwiązać zagadki, zaprezentować swoją wiedzę, odpowiedzieć na mnóstwo trudnych pytań a na samym końcu – odgadnąć hasło. Wszyscy wspaniale współpracowali!

W październiku braliśmy też udział w konkursach świetlicowych „Wirtualny pokaz zwierzaków domowych” oraz Makieta mojej szkoły”.

Rozwijaliśmy swoje umiejętności plastyczne. Uczyliśmy się sztuki origami na święto Światowego Dnia Origami, a z okazji Dnia Pyry wykonywaliśmy prace z ziemniaków , mchu, korków i wykałaczek. Tworzyliśmy prace zmieniającego się krajobrazu za oknem szkolnym. Używaliśmy innowacyjnych metod, np. farb wyciskanych, pociętej gąbki i folii bąbelkowej. W przyciemnionym pomieszczeniu z dodatkiem świateł wrażenia były niesamowite.

Braliśmy  udział w zajęciach dodatkowych jak: Zgaduj Zgadula, Kalkografia Led, Łamigłówki językowe, CZY-TA-MY metodą krakowską. Czytaliśmy dźwiękonaśladowcze wiersze Juliana Tuwima i Jana Brzechwy np. „Lokomotywa”, „Na straganie”, „Zoo”. Uczyliśmy się też piosenek zespołu Fasolki. Podczas sprzyjającej pogody zajęcia przenosiliśmy na boisko szkolne,  dzieci pokochały zabawę ruchową „Szczurek”.
Życie świetlicy toczyło się przy gwarze dziecięcych śmiechów i rozmów. Bardzo miło spędziliśmy czas!

                                                                                              Wychowawcy świetlicy